miércoles, 23 de febrero de 2011

¿Por qué seleccionó determinada información?
Se selecciono este tipo de información debido a el contenido que esta nos brinda, otra razón es la credibilidad de los autores que redactaron las mismas.

¿Qué vinculación tiene con el problema de información?
Uno de las mayores dificultades a la hora de seleccionar la información fue que muchas de las fuentes que conseguimos tenían una información presentable y en perfecto estado, pero desconocíamos de donde esta fue sacada por lo cual no sabíamos si esta era verdadera o falsa. Otro problema era la actualidad de la información, como se sabe la información siempre se esta renovando por lo cual aquellas fuente que fueron realizadas hace ya cierto tiempo, no pueden ser confiables debido a que pudieron ser actualizadas.

¿Qué aporta a las preguntas de investigación?
Aporta síntomas de la adicción, datos estadísticos sobre experimentos realizados previamente sobre el tema y posibles curas o soluciones al mismo.

¿Importancia de internet en este proceso?
El Internet es una herramienta importante ya que nos permitió buscar información de forma inmediata y además nos brindo fuente de mucha confianza.

lunes, 21 de febrero de 2011

Búsqueda de información


¿Dónde la buscó?
Buscamos la información a través de google académico, google, periódicos y revistas.
¿Qué utilizaste?
Para esta búsqueda utilizamos diferentes fuentes bibliográficas en conjunto con la información encontrada en internet.
¿Qué palabras claves?
Redes Sociales, Adicción, Internet, facebook, twitter, psicología.
¿Nivel de complejidad de la búsqueda?
Fue una búsqueda fácil, ya que es un tema muy amplio y que aborda nuestra vida diaria.

Procedimiento para la búsqueda de información

  1. Hacer una previa revisión sobre el tema a estudiar.
  2. Crear una serie de preguntas sobre el tema de tal manera que nos permita ampliar y complementar nuestra investigación.
  3. Extraer palabras claves que nos faciliten la búsqueda de información complementaria.
  4. Utilizar los diferentes buscadores, bibliotecas electrónicas, etc.
  5. Evaluar el material encontrado.
  6. Por último y más importante, utilizar el material para responder nuestras preguntas previamente establecidas.